一

（工業工程 吳亞芸 2014209756）

　　　 從大二開始我參與了實驗室的多項研究，瞭解到研究生幾乎都是專精於理論的學習和鑽研。在期間雖然收穫良多，但根據學長姐的經驗，當他們進入職場時，往往不能迅速地將自己所學充分發揮，離實戰還有一段努力的空間和距離。而天津大學工業工程專業台灣碩士專班則是著重於理論與實務的結合，當初知道這個專班成立時，幾乎沒有猶豫地就報考了，也幸運地在經過重重關卡後順利進入天津大學就讀。

　　　 課程上的安排為一半學位課一半專業課，學位課的部分是和天津大學普研的學生一同上課。我覺得這裡學生的思惟及談吐相當有邏輯和條理性，非常值得學習!而專業課的部分則是由堯宗旗老師安排指導授課，其中包括企業診斷、銷售管理、企業資源規劃、電腦仿真模擬、流程再造等等課程，讓我們更加瞭解工廠實際運作情形，以及如何利用電腦輔助工具做到最重要的「及時、正確、低成本」。當物流資訊及時流動、資料全部正確，自然就能避免工廠停工待料、料帳不符等問題，進而達到降低成本、降低庫存、提高十倍工作效率。

　　　 天津大學擁有美麗的校園以及良好的讀書風氣，讓我覺得絕對不能浪費這兩年的時光，應該好好利用學校資源，充實自己、自我提升，讓自己更有競爭力，期望未來自己進入職場時，能充分發揮所學，一展長才。

二

（工業工程 劉致佑 2014209754）

以前曾在歷史課本上讀到過中國第一所大學-北洋大學，就是如今的天津大學。現在，我就在天津大學理攻讀工業工程研究所。還記得九月初剛到天大的時候，第一次踏上陌生的土地，跟陌生的人用陌生的口音交談，很不習慣，卻是用著我熟悉的語言，這點讓我不禁感覺到一點點放心。天津大學的校區很美麗，到處都充滿著書香人文的氣息，尤其是東門道北洋廣場那一帶，更是整個校區的中心地帶。而青年湖畔旁邊，一整排的柳樹垂簾著，晚上還偶爾能聽到有人在吹簫的聲音，讓人彷彿進入了武俠小說的世界。

　  第一堂上課的時候，走進諾大的教室，裡面早已坐滿學生，以前在台灣從沒有上過這麼大班的課，讓我頓時被震懾住了。上課一次就是三個小時，章節快速的教過，剩下的就是回去個人自行努力，一個課大約在一個多月的時間就會結束，並且在課程結束後馬上考試驗證，如此緊湊的上課模式，對我來說是一大挑戰。

而在這次的重點專業課的部分，因為內容相當多，堯宗旗老師花了相當多的心力，從基礎上重新建設我們的知識與觀念，再與實際工廠所遇到的案例相結合，許許多多的問題，一一的去解決改善。專業課的部份對我來說，是相當可以去理解並且結合的更緊密，因為我在台灣的時候就已經在工廠待了七年的時間，很多課堂上所發生過的案例，在我以前的工廠都實際發生過，但是卻沒有很好的做處理，僅僅是用應急的方式處理完，並沒有特別的針對問題去做改善措施，而且還有相當多的流程能夠可以重新再造。這些問題，都是我這次來天津大學就讀最主要學習的東西，期許自己能夠做得更好。

三

（工業工程 游鎮華 2014209758）

在台灣唸大學的期間，跟著學校學著工業工程的基礎以及理論，到之後透過實習才發現自己對於工業工程的了解其實還時不太足夠，如何將理論以及實際結合，還需要更多的實際經驗以及專業才能將所學融會貫通，這時堯老師提供了一個相當好的機會，我來到了天津大學，我所申請的課程，屬於專業與理論結合的課程，是天大管理與經濟學部中的工業工程基礎理論和專業課程，和堯老師所安排的實務課程。

來到天大上課跟台灣最大的不一樣就是，不管是哪一種課程，老師們都不斷地刺激我們邏輯思維，其中印象最深刻的就是管理學課，有一堂管理課老師將我們分成四組，並要求我們對管理學中的管理、戰略等的概念發表自己的看法，我原本以為只是一場簡單的回答問題，沒想到卻變成了一場辯論大會，每個同學都相當的勇於發表、挑戰不同組所發出的答案，這是我在之前比較少遇到的情形，一方面我自己的能力還有待加強，才能與對方辯論，另一方面是我的邏輯思維速度比這裡的學生慢，無法在如此短的時間內，吸收反應對應者的言論，這才讓我驚覺我既然來到了天津大學，如此具有悠久歷史且教師經驗豐富的學校，更應該把握此機會，善加利用這裡的資源，把基礎和再更深入的專業，以及自己的邏輯概念好好地訓練整理一番，才不會枉費來天大這一趟。

而堯老師的課程則是把自己在工廠打拼的經驗，傳承給我們，讓我們更加的瞭解工廠中的運作，特別是在物流管理上，老師不斷地強調現今每個工廠都應該做到物流資訊流，才能達到貨物流動的即時、正確、低成本，簡單的說，工廠運作的目標就是為了賺錢，而要賺錢，就得讓物流、現金等流通順暢，並且沒有錯誤，物流的資訊錯誤，就會造成停工待料，堆積成本，使得工廠無法順利的正常運作、出貨，也就賺不到錢，而這些解決問題的方法是堯老師多年來，當過無數工廠的顧問，所累積下來的專業知識精華，所以我很高興能夠有這個機會，成為第一屆的天津大學台灣專班生，一方面能使用天津大學優渥的資源，一方面在學習實務的知識，也不怕會兩者不能結合，所以要謝謝老師們給我這個機會，我一定會努力學習！

四

（工業工程 曾增豪 2014209759）

　　　 到了天大也兩個多月了，還記得初入天大時猶如劉姥姥進大觀園被如此廣大的校園所震攝。記得第一次從宿舍走到上課的二十五教學樓時繞了遠路花了三十分鐘，遙遠的路途卻令人感到十分驚奇，各式古典建築風格，宿舍旁的小攤販，賣車的、鎖匠、小百貨還有小吃攤呢!彷彿置身於歐美鄉鎮之中。生活上在同學們的熱心幫助下我們已漸漸熟悉這裡的生活模式，唯一不適應的便是這裡令人驚嚇的空氣指數吧，讓在台灣有慢跑習慣的我也就此停步了。課後活動上感謝班上的幹部們不辭辛勞地辦了許多的活動，讓班上同學們有許多有益身心健康的活動可以參與並使大家感情更融洽。

　　　 在學習上制度的差別讓我其實滿不習慣的，長時數密集的上課對於不習慣大陸學術術語的我而言頗為辛苦，課後的自我學習時間便花了較長的時間理解老師所期望表達的知識。似乎大陸同學們也十分的習慣於自學上，空教室上坐者許多人在看書，學習的風氣十分良好，期許自己也能夠感染如此良好的文化，讓自己能時時刻刻的處在學習的心態裡。

　　　 台灣專班的專業課裡頭十分感謝堯宗旗老師的細心教導，由於班上同學幾乎都沒有實務經驗，所以為使同學能了解工廠實務狀況老師也花費了需多心思在基本架構的解釋上以期待同學能打好基礎。老師獨特的實務結合教學方式令同學們十分容易的理解傳達的內容，提供了眾多個案實例讓大家能理解理論的應用，與多產業的比較讓我們有更寬廣的視野，十分期待下學期的專業課能帶給我們更多不同的思維。

五

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（工業工程 堯雙 2014209757 ）

剛踏進天津大學的校園就有一種高端、大氣、上檔次的感覺！校門超氣派，校園也很寬敞、漂亮。第一天進天津大學，剛好遇到本科二年級的同學在上軍訓課，那個情景實在壯觀，人好多，看起來也相當有氣勢。

這裡和台灣的上課方式不太一樣，在台灣一門課程需要上一整個學期，但這裡有的課程上一個月，有的甚至兩個星期就結課了！一開始相當的不習慣，感覺時間太短了沒有辦法吸收。但是，老師都相當厲害，講解詳細清楚。同學們也都很認真，每天課後就是上自習，與他們相處一個多月後，我也開始體驗自習文化，天天上自習！

目前上了兩個多月的台灣專家課，學習了有關製造業整體架構與銷售管理方面的課程。專業課偏向實作而不是純理論，學習到的知識與以往大不相同。企業實際會遇到的問題有什麼、該如何去解決問題、管理的方法、以及如何運用資訊工具等等，都是我在台灣專家課所學到的。

希望在天津大學未來的兩年裡，能夠在學位課以及台灣專家課中，結合所學的知識，並遵循天津大學的校訓「實事求是」，堅持一切從實際出發來研究和解決問題，堅持理論聯繫實際來制訂和形成執導實踐發展的正確路線方針，堅持在實踐中檢驗真理和發展真理。